Je découvre que le Bureau de l’environnement numérique d’apprentissage (BENA) de l’Université de Montréal a son wiki (le wikiBENA, fallait y penser…). On y propose des scénarios pédagogiques répartis selon quatre types d’activités d’enseignement: Concevoir, Animer, Gérer, Évaluer. Dans les scénarios en lien avec l’animation, un a retenu mon attention puisqu’il porte sur « La génération C et l’apprentissage ».
Il semble s’agir du résumé qu’aurait donné François Guité, coordonnateur du CTREQ (Centre de transfert pour la réussite éducative au Québec)-RIRE (Réseau d’information pour la réussite éducative). En huit thématiques, on couvre les caractéristiques générationnelles des C, une introduction (très sommaire!) au passage de l’enseignement vers le 2.0, la personnalisation de l’apprentissage, la notion de contrôle [NLR: L’élément le plus intéressant selon moi…], l’identité numérique.
C’est très synthétisé, mais ça me semble une belle inspiration pour un dossier similaire que nous aimerions bâtir pour Perspectives SSF.
