EDUCAUSE vient de faire paraître un rapport présentant les principales tendances observées par plus de 200 universités aux États-Unis en lien avec l’utilisation de technologies mobiles. En complément au rapport, un schéma préparé par le groupe présente sommairement les conclusions de cette étude, qui se résument généralement:
- à prendre un certain recul face au phénomène observé chez les consommateurs;
- s’il y a des développements à prioriser, centrer les efforts sur les besoins plus pressants des étudiants: accès au site web institutionnel, aux services d’admission et de recrutement ainsi qu’aux différents services donnant accès au matériel de cours ou de référence bibliothécaire.
Source: Mobile IT in higher Education, 2011 Report. Issues and Findings, 2 décembre 2011.
