La firme Knewton, spécialisée dans la préparation d’étudiants à des tests de classement tels que le GMAT, le LSAT et le SAT aux États-Unis, a fait paraître un infographique résumant certaines tendances d’intégration des technologies Web en éducation. Certains éléments rappellent des articles publiées antérieurement sur L’éveilleur, concernant notamment la bulle économique en éducation et une préoccupation grandissante pour d’éventuelles économies résultant du développement de dispositifs de formation à distance. Il peut aussi être surprenant de voir les prédictions des analystes concernant la production et la distribution de contenus sous forme électronique (jusqu’à 35% du marché total des ventes des recueils de textes d’ici 2016) ou encore une croissance de l’ordre de presque 100% d’ici 2020 anticipée dans l’offre de cours disponibles en mode hybride.
Si ces tendances se réalisent, nous devrons certainement redoubler d’efforts pour suivre le pas et faire en sorte que notre institution demeure compétitive.
Source : Mitchell, Jon, The State of Digital Education [Infographic], ReadWriteWeb (blogue), 17 août 2011.
