Voici un article fort intéressant relatant une expérience de formation offerte aux futurs enseignants par Patrick Giroux, professeur au département des sciences de l’éducation et de psychologie à l’Université du Québec à Chicoutimi (UQAC):
http://www.profetic.org/spip.php?article9317
Le constat est que les étudiants actuels ne sont pas, ou du moins très peu sensibilisés au potentiel pédagogique des outils du Web 2.0. Il semble donc rester beaucoup de travail à faire pour mieux intégrer ces pratiques dans l’enseignement aux étudiants actuellement inscrits dans les programmes d’enseignement à l’université, ainsi que les préparer à exploiter ces moyens dans leur vie professionnelle.
