Est-ce que la baladodiffusion peut remplacer les profs?

Ce court article de Jacqui Cheng (aucune parenté avec l’acteur de kung fu) parlant d’une étude réalisée par Dani McKinney du SUNY (State University Of New York) s’est attardé aux impacts de la baladodiffusion en comparaison avec la présence en classe. Il semble que la baladodiffusion ait un effet positif sur l’apprentissage. Vous vous doutez bien que même si la présence en classe est remise en question, il faudra tout de même quelqu’un pour réaliser la baladodiffusion..

http://arstechnica.com/web/news/2009/02/study-listening-to-podcasts-better-than-going-to-lectures.ars

Rencontre de consultation avec les Facultés en lien avec leurs besoins audiovisuels
Entrevue avec Mario « Tout de go » Asselin

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