Inside Higher Ed rapportait la semaine dernière un projet pilote de l’université Purdue qui a créé une nouvelle application accessible en ligne via Facebook, dénommée Mixable, qui sert d’environnement facilitant les rencontres et la collaboration dans les travaux des étudiants, en parallèle à un environnement numérique d’apprentissage traditionnel où résident les sites de cours. À l’aide de salles et de bibliothèques virtuelles privées aménagées sur Facebook ainsi que la mise en fonction de liens entre l’outil et les espaces de cours sur le campus, notamment en lien avec la gestion des horaires de cours et des groupes cours, le projet a pour objectif de rejoindre les étudiants où ils sont et d’encourager ces derniers à collaborer davantage. Il est à noter que la participation des étudiants et des enseignants aux échanges est tout à fait volontaire.
Dans un contexte où les ressources de développement internes deviennent de plus en plus rares, ne serait-ce pas un modèle intéressant à explorer à l’UdeS?
