Vidéo: les grandes tendances pour 2016

Au sortir d’une année, j’aime bien comme plusieurs, consulter bilans et compilations, question de voir tout ce qui est déjà derrière moi. Et à peine un pied dans la nouvelle, j’aime tout autant lire les tendances et imaginer de quoi sera fait la prochaine année…

Nathan Fitzpatrick, stratège numérique au sein d’une agence de communication basée à Sidney et à Londres, a tenté  l’exercice et voyez ce qui selon lui pointe du côté vidéo :

  1. la réalité virtuelle semble avoir atteint un niveau de maturité qui lui permettra enfin de percer dans plusieurs sphères, dont celui de l’éducatif, tel que l’indiquait récemment un des articles de Jean-Sébastien «Le potentiel pédagogique de la réalité virtuelle exploré à l’université Maryland»;
  2. le cinémagraphe, dont L’Éveilleur vous a glissé mot en octobre dernier («Le cinémagraphe: nouveau média pour la formation en ligne?») qui lorsque bien fait, fascine, envoûte, exprime souvent plus efficacement une idée, que ne saurait le faire une longue vidéo;
  3. la vidéo intégrée, des contenus diversifiés, bien pensés, qui s’ajustent aux différentes plateformes;
  4. le chapitrage nous sort de la linéarité des contenus, permet de repenser les scénarios et offre à celui qui regarde la possibilité de choisir ce qu’il veut voir et dans quel ordre;
  5. de l’interne pour l’externe, les formes et le niveau de qualité des campagnes de communication se multiplient et se raffinent, ce qui était conçu au départ pour répondre à un besoin interne peut répondre à des besoins plus larges et faire désormais partie d’une stratégie globale.

Lorsque vient le temps de concevoir des scénarios de formation, pourquoi ne pas se laisser inspirer par certaines de ces tendances, comme le chapitrage vidéo, pour offrir aux apprenants une plus grande variété de matériel pédagogique?

Source: Fitzpatrick, Nathan, «Video in 2016: top five trends», Wispter, 13 janvier 2016.

 

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