Le conseiller en placement Thomas Magaldi le constate tous les jours : les doctorants ont beau savoir qu’ils doivent développer des compétences professionnelles (communication, résolution de problèmes, analyse de données…), ils manquent littéralement de temps pour le faire.
C’est pourquoi Magaldi propose une série de moyens qui pourraient permettre aux doctorants d’acquérir ces compétences professionnelles malgré un horaire hyper chargé :
- faire l’inventaire des activités auxquelles les doctorants participent et identifier les compétences à l’œuvre;
- prendre des cours en ligne;
- écouter des podcasts;
- faire du bénévolat virtuel dans des groupes d’intérêts reliés au sujet de recherche, à la discipline…
Ces moyens peuvent sembler d’une simplicité désarmante mais ils ont l’avantage de tenir compte d’une réalité des études doctorales en recherche : le manque de temps.
Source: Magaldi, Thomas. Professional Development on a Ph.D.’s Schedule. Inside Higher Ed. 4 mai 2015.
