Usage de la vidéo à l’université: options pour le futur

Un billet sur le blogue de Tony Bates (http://www.tonybates.ca) rapporte une enquête américaine effectuée auprès de membres de facultés et d’employés de services des bibliothèques concernant l’usage de la vidéo en contexte d’enseignement dans les universités. Le rapport de l’enquête est disponible à l’adresse suivante: http://www.library.nyu.edu/about/Video_Use_in_Higher_Education.pdf

En voici les principales conclusions:

L’utilisation pédagogique de la vidéo est de plus en plus importante, et ce dans toutes les disciplines;
On s’attend à ce que l’usage de la vidéo augmente de façon très significative d’ici 5 ans;
Les difficultés techniques, les droits d’auteur et d’autres irritants rendent l’usage de la vidéo difficile;
Les vidéos existants sont encore trop souvent disponibles dans des formats analogiques ou ne peuvent pas être mis en disponibilité sur des réseaux;
L’usage de la vidéo est encore limité, dans la majorité des cas, à de l’équipement audio-visuel utilisé en classe ou à la bibliothèque;
Les membres des facultés et les administrateurs s’attendent à ce qu’il y ait un passage de sources analogiques à la disponibilité des vidéos en ligne;
La demande pour les services de vidéo ciblée sur les besoins académiques est forte.

La centralisation des ressources vidéo et son accès en ligne reste la grande priorité des clientèles.