Pédagogique Technologique

Une introduction humoristique au phénomène du BYOD

Une courte capsule de 8 minutes intitulée « BYOD in the 21st century: a pedagocial quickie », mise en ligne par Marc-André Lalande du RECIT, introduit le phénomène par lequel les apprenants utilisent leur propres appareils – le plus souvent des portables, tablettes ou téléphones intelligents –  dans un contexte d’apprentissage en classe.  La capsule touche notamment:

  • les enjeux de l’utilisation des appareils, par exemple dans un contexte de gestion de classe;
  • le soutien attendu (ou non) de la part des services techniques institutionnels;
  • des liens entre les besoins exprimés par les étudiants et les cibles de formation des activités pédagogiques;
  • la difficulté de gérer les distractions causées par l’utilisation des appareils mobiles.

Les références à la série culte Star Trek raviront également ses fans. 😉

http://youtu.be/SSXyfX8ABhA

Source: Hopkins, David, « #BYOD ‘Bring your own device’ », eLearning Blog: Don’t waste your time, 20 juin 2012.

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À propos de l'auteur

Marc Couture

Marc Couture

Marc Couture est conseiller pédagogique en intégration des technologies au Service de soutien à la formation (SSF) depuis 2005. Il est principalement responsable de la gestion de la plateforme Moodle à l'UdeS. Il offre également de la formation ainsi qu'un soutien-conseil technopédagogique au personnel enseignant et porte une attention particulière à l'impact du numérique sur l'enseignement et l'apprentissage. Il s'intéresse au travail collaboratif, à l'apprentissage adaptatif et personnalisé ainsi qu'à l'évolution des plateformes et outils soutenant la gestion des activités pédagogiques.

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