Le MIT mise gros sur l’intelligence artificielle: 1 milliard pour une nouvelle école en IA

Le Massachusetts Institute of Technology (MIT) a annoncé en grande pompe un investissement sans précédent afin de relever les défis liés au développement de l’intelligence artificielle (IA): 1 milliards de dollars américains pour établir le MIT Stephen A. Schwarzman College of Computing ! Un premier don de $350 millions de dollars a été octroyé par […]

Les IA ne remplaceront pas les profs… mais pourraient se faire passer pour eux

À pareille date l’an dernier, nous vous avions présenté les propos controversés d’Anthony Seldon, vice-chancelier à la University of Buckingham, qui prédisait que l’intelligence artificielle avait le potentiel de remplacer éventuellement l’enseignant en classe, ce qui a eu pour effet de mousser les ventes de son livre à ce sujet.  Depuis, le débat s’est progressivement […]

Un peu de justice réparatrice dans le traitement des délits académiques

La professeure Martine Peters a posté sur la page facebook de son groupe de recherche sur l’intégrité académique, le GRIA, un lien vers un article sur trois institutions d’enseignement supérieur de l’Alberta qui recourent à des éléments de la justice réparatrice pour traiter des délits académiques.  En effet, l’Université d’Alberta, l’Université MacEwan et le NAIT […]

Comment nomme-t-on le fait de ne pas avoir accès à Internet ou de ne pas savoir l’utiliser?

Je n’ai pas su résister : un nouveau mot : illectronisme.  OK!  Je vous l’accorde, le mot n’est pas très beau et sa sonorité n’est pas mélodieuse, mais s’il traduit ce qu’il est censé nous faire comprendre, c’est-à-dire le fait de désigner ceux qui n’ont pas accès à internet ou ne savent pas l’utiliser, il passera dans […]

Authorship : ordre des auteurs et droit d’être auteur : la géométrie variable continue de prévaloir

Hervé Maisonneuve a ramené sur le tapis un sujet qui ne cesse de soulever des questions, voire des passions et ce, parce qu’il résiste à toute forme de standardisation : l’ordre des auteurs dans une communication scientifique.  Dans sa dépêche du 29 septembre il fait référence à l’article « Authorship Order », publié en août de cette […]

Pour un apprentissage im-MER-sif des océans

Produit par l’Office national du film (ONF), l’Université Dalhousie, l’Ocean Frontier Institute et Ingénium, l’École de l’Océan est une plateforme en ligne qui s’est donné comme mission de promouvoir l’éducation océanographique en fournissant aux apprenants les connaissances et les outils nécessaires pour mieux comprendre l’influence réciproque des humains sur les océans. Grâce à des technologies […]

Les compétences à développer pour se préparer à l’intelligence artificielle

Les publications sur les impacts de l’intelligence artificielle (IA) en éducation font souvent référence aux habiletés que devront développer les étudiants pour se préparer à un futur incertain.  Le marché de l’emploi, prédisent certains experts, verra de grands bouleversements qui pourraient mettre des millions de travailleurs au chômage, alors que d’autres, plus optimistes, y voient […]