Faire face à la maladie mentale par une approche mobilisant l’ensemble de la communauté universitaire

Les auteurs de cet article, des gestionnaires de programmes, coprésident la Baruch College Advising Alliance, un groupe de collaboration interunités composé d’employés qui fournissent des services directs aux étudiants. Il s’agit d’un réseau de soutien mutuel conçu pour aider leurs étudiants à réussir, tant sur les plans académique, personnel que professionnel.  Baruch College fait partie de la […]

Finie l’évaluation des apprentissages avec l’intelligence artificielle?

L’évaluation des apprentissages est un défi quotidien dans notre système d’éducation.  Il existe plusieurs modèles ayant pour objectif de mesurer les acquis des étudiants, et ce dans différents contextes de formation. Les propos du directeur Andreas Oranje de la firme Educational Testing Service (ETS) prédisant la fin de l’utilisation de tests en appui à l’évaluation […]

Acclimater des étudiants : expérience de la première année en formation à distance (EPAFAD)

Certains étudiants en formation à distance ne mettent presque jamais les pieds sur le campus auquel ils se sont inscrits. Comme ceux qui vivent une expérience traditionnelle en présence, ces étudiants ont besoin d’aide pour faire la transition vers l’enseignement supérieur. La réussite et la persévérance au cours de la première année d’études post-secondaires dépendent […]

Recrutement à l’emploi: quand les seules compétences techniques ne suffisent plus

Lors de la rencontre en septembre dernier de l’équipe de veille, nous avons abordé le sujet des compétences recherchées par les employeurs d’aujourd’hui.  Quand vient le moment de recruter, les employeurs recherchent bien entendu le candidat qui présentera les meilleures compétences techniques et connaissances spécialisées en lien avec le poste à combler.  Toutefois, le savoir-être, […]

Réalité virtuelle et mémorisation: des résultats encourageants

Nous savions déjà (relire la dépêche de mon collègue JS Dubé publiée en 2015) que l’Université du Maryland planchait sur le potentiel de la réalité virtuelle (RV) dans l’apprentissage. Et voilà qu’en mai dernier, un article confirmait l’impact de la RV sur la rétention d’information. Menée sur un petit échantillon de 40 personnes, l’étude consistait […]

Des résistances étudiantes aux barrières chez les enseignants: les freins à l’innovation pédagogique

Les auteures de cet article scientifique s’intéressent aux nouvelles façons d’enseigner la biologie au moyen des méthodes actives. Toutefois, si ce biais disciplinaire est clairement énoncé, il n’a que peu d’incidence sur l’information qu’on trouve dans le reste du texte. Shannon et Tanner font d’abord le constat que peu de recherche a été consacrée à […]

Pourquoi utiliser les outils numériques: une ressource pour accompagner les enseignants

J’accompagne souvent des enseignants aux prises avec des difficultés à intégrer les outils technologiques à leurs cours.  La résistance face au changement complique parfois les interventions, et je suis toujours intéressé à trouver des ressources qui présentent de bons arguments facilitant l’utilisation des outils, appuyés par des exemples pratiques et qui encouragent ainsi l’exploration de […]

Pour que la technique du jigsaw ne soit plus un casse-tête

Il y a deux semaines, ma collègue Nathalie Lefebvre, conseillère pédagogique, a répondu à la demande d’un enseignant qui voulait en savoir davantage sur la technique d’apprentissage actif nommée « jigsaw ».  Dans l’un des outils développés par le Centre de pédagogie des sciences de la santé sur la variété des méthodes pédagogiques disponibles, le jigsaw est ainsi définit […]

Les coups de coeur de nos rédacteurs: les nouvelles « désaxées » (3/3)

Cet article conclut cette série de trois sur les coups de coeur de nos rédacteurs à travers la production 2017-2018.  Après nos dépêches favorites et celles dont les titres nous ont marqués, nous nous intéressons cette fois-ci à certains textes qui n’entrent pas dans nos axes de veille habituels mais qui nous permettent d’élargir nos […]